4º AÑO Comercial | horas | 4º AÑO Bachiller | horas |
Lengua y literatura | 3 | Literatura | 3 |
Matemáticas | 3 | Matemáticas | 4 |
Física | 2 | Física | 3 |
Merceología | 4 | Química | 3 |
Ciencias Biológicas | 2 | Ciencias Biológicas | 3 |
Geografía | 2 | Geografía Argentina | 2 |
Computación | 2 | Computación | 2 |
Educación Física | 3 | Educación Física | 3 |
Ens. Religiosa | 2 | Ens. religioso | 2 |
Inglés | 3 | Inglés | 4 |
Contabilidad | 5 | Historia | 3 |
Der. Usual y Práctica Forense | 3 | Cultura musical | 2 |
Técnicas de Comercialización | 3 | Psicología | 3 |
TOTAL | 35 | TOTAL | 35 |
5º AÑO Comercial | horas | 5º AÑO Bachiller | horas |
Merceología | 4 | Química | 3 |
Geografía | 2 | Geografía Argentina | 2 |
Matemáticas | 2 | Matemáticas | 4 |
Computación | 2 | Computación | 2 |
Educación Física | 3 | Educación Física | 3 |
Ens. Religiosa | 2 | Ens. Religiosa | 2 |
Inglés | 3 | Inglés | 4 |
Matemáticas financieras | 3 | Ciencias Biológicas | 2 |
Contabilidad | 6 | Física | 3 |
Derecho Comercial | 3 | Historia | 3 |
Economía Política | 2 | Filosofía | 3 |
Org. del Com. y la Emp. | 3 | Literatura | 3 |
Derecho Administrativo | 2 | Instrucción Cívica | 3 |
TOTAL | 35 | TOTAL | 35 |
Consejos o ideas a tener en cuenta a la hora de elegir la orientación:
- En primer lugar: la orientación no es definir lo que eliges estudiar en el futuro. Ambas orientaciones califican administrativa y académicamente para cualquier estudio terciario o universitario.
- Recomendamos tener en cuenta las gran cantidad de asignaturas comunes a ambas orientaciones y escasas especificas.
- Fijate también en la carga horaria de cada asignatura.
- Existe la imaginación de que en Comercial hay materias más exactas, por lo tanto hay más Matemáticas. No es así, primero mirá la carga horaria y luego verás que lo que parece más matemático está muy relacionado con lo comercial. En realidad acaba siendo una Matemática más sencilla en Comercial que en Bachiller.
- Química y Merceología son la misma materia, solo se diferencian en alguna unidad temática, de ahí el nombre diferente.
- Recomendamos no hacer una elección de orientación basada en la amistad o los compañeros, “porque mi amigo lo eligió, yo elijo lo mismo”. Puede haber cambios en la relación, diferencias y elijo una orientación que no me gustaba.
- Además, no elijas profesores que estén en una u otra orientación, todos los profesores pueden cambiar de cargo, escuela, etc.
- Aprovecha la oportunidad de crear nuevos lazos y anímate a enriquecer tu sociabilidad, característica muy necesaria, de cara a la nueva etapa posterior al secundario.